چالش های آموزش های حرفه ای در مدارس
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 13
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_872
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1404
چکیده مقاله:
آموزش های حرفه ای در مدارس، به عنوان بخشی از فرآیند توانمندسازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار و مواجهه با مسائل واقعی زندگی، جایگاه ویژه ای در نظام های آموزشی نوین دارد. هدف از این نوع آموزش ها، توسعه مهارت های فنی، شغلی، کارآفرینی و تقویت نگرش های مثبت نسبت به کار و تلاش است. با این حال، اجرای موثر آموزش های حرفه ای در مدارس با چالش های متعددی مواجه است که بر کارآمدی این برنامه ها تاثیر منفی می گذارد.یکی از مهم ترین چالش ها، عدم هم راستایی محتوای درسی با نیازهای واقعی بازار کار است. ضعف زیرساخت های فنی و کارگاهی، کمبود نیروی انسانی متخصص، نگاه صرفا نظری به آموزش حرفه ای، و نبود تعامل موثر میان آموزش وپرورش و صنعت، از دیگر موانع کلیدی محسوب می شوند. همچنین نگرش منفی جامعه به آموزش های فنی و حرفه ای، موجب کاهش انگیزه دانش آموزان برای مشارکت در این برنامه ها می گردد. عدم روزآمدسازی برنامه های درسی متناسب با تحولات فناورانه نیز باعث می شود دانش آموزان نتوانند مهارت های کاربردی و رقابتی را در محیط مدرسه کسب کنند. بر این اساس، بازنگری در سیاست های کلان آموزشی، ایجاد پیوند موثر میان مدرسه و صنعت، به کارگیری معلمان متخصص در حوزه های فنی، و استفاده از فناوری های نوین در آموزش می تواند به ارتقای کیفیت آموزش های حرفه ای کمک کند. این مقاله با هدف تبیین چالش های موجود، به ارائه راهکارهای کاربردی برای بهبود وضعیت آموزش های حرفه ای در مدارس می پردازد.
کلیدواژه ها:
نظام آموزشی_چالش های آموزشی_آموزش حرفه ای_توانمندسازی دانش آموزان
نویسندگان