آینده ارزشیابی تحصیلی: تحولات و روندهای پیش رو در عصر دیجیتال
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 123
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_2541
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1404
چکیده مقاله:
ارزشیابی تحصیلی در حال تحول اساسی تحت تاثیر فناوری های دیجیتال است. با رشد هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و تحلیل داده های آموزشی، شیوه های سنتی سنجش یادگیری جای خود را به روش های پویاتر و شخصی سازی شده می دهند. آزمون های تطبیقی یکی از روندهای کلیدی آینده است که با تنظیم سوالات بر اساس سطح یادگیری هر فرد، دقت ارزشیابی را افزایش می دهد. همچنین، یادگیری الکترونیکی و پلتفرم های هوشمند امکان ارزیابی مستمر را فراهم می کنند و بازخورد فوری به دانش آموزان ارائه می دهند.بازی وارسازی و واقعیت مجازی نیز در حال تغییر روش های سنجش هستند و با ایجاد محیط های تعاملی، مهارت های شناختی و غیرشناختی را ارزیابی می کنند. از سوی دیگر، تحلیل داده های یادگیری به مربیان کمک می کند تا الگوهای یادگیری را شناسایی و ارزشیابی را بهینه کنند. با این حال، چالش هایی مانند امنیت داده ها، تقلب دیجیتال و شکاف دسترسی به فناوری نیازمند راهکارهای جدید هستند.در آینده، ارزشیابی تحصیلی به سمت سنجش مهارت های چندبعدی مانند تفکر انتقادی، خلاقیت و همکاری حرکت می کند، نه صرفا محفوظات. همچنین، پورتفولیوهای دیجیتال و ارزیابی مبتنی بر پروژه جایگزین آزمون های مقطعی خواهند شد. در نهایت، ادغام فناوری های نوین مانند بلاکچین برای صدور مدارک معتبر و هوش مصنوعی برای طراحی آزمون های هوشمند، آینده ارزشیابی را دگرگون خواهد کرد. این تحولات نیازمند بازنگری در سیاست های آموزشی و تربیت معلمان برای استفاده بهینه از ابزارهای دیجیتال است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه افتاده حال
دانشجو معلم آموزش جغرافیا، دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر البرز (کرج)
زهرا بیدخام
دانشجو معلم امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان هاشمی نژاد مشهد