بررسی تحلیلی انواع سبک ادبی در اشعار فارسی پایه دوازدهم

نظر به اهمیت آموزش زبان و ادبیات فارسی و گنجینه اشعار سنتی و معاصر آن، پژوهش حاضر به بررسی اشعار موجود در کتاب فارسی پایه دوازدهم، به لحاظ سبک شناسی پرداخت و بر آن بود تا به میزان فراوانی هر سبک در این کتاب دست یابد و بدینگونه، اهداف احتمالی مولفان را در گزینش اشعار دریابد. این تحقیق، به لحاظ هدف، توسعه ای و دارای رویکردی ترکیبی است؛ همچنین روش تجزیه و تحلیل، تحلیل محتوای کیفی، روش گردآوری مطالب، کتابخانه ای و ابزار جمع آوری اطلاعات، فیش برداری است. نتایج این پژوهش نشان داد که اشعار مربوط به دوره معاصر و سبک مشروطه، با اختالفی آشکار در کتب درسی بیشتر به چشم میخورد و هدف از آن، پاسخگویی به نیازهای جامعه امروزی و آشنایی دانش آموزان با شاعران معاصر و مفاهیم موجود در اشعار آنهاست. در کنار اشعار دوران معاصر، سبک های کهن همچون سبک خراسانی، بینابین و عراقی نیز به میزانی متعادل وجود دارد تا دانش آموزان بتوانند از طریق مطالعه آنها، ارتباط عمیق تری با ادبیات و فرهنگ کهن خود برقرار کرده، شاعران برجسته آن دوران و شاخصه های سبکی آنها را بهتر بشناسند.

کلیدواژه ها:

دوره دوم متوسطه ، کتاب فارسی ، پایه دوازهم ، سبک شناسی ، شعر