اهمیت آموزش مهارت های اجتماعی به دانش آموزان در مدارس: مطالعه موردی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 64

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_2523

تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1404

چکیده مقاله:

مهارت های اجتماعی نقش اساسی در رشد فردی و موفقیت تحصیلی و شغلی دانش آموزان دارند. این مهارت ها شامل توانایی برقراری ارتباط موثر، همکاری، حل تعارض، همدلی و مدیریت هیجانات است. آموزش این مهارت ها در مدارس به دانش آموزان کمک می کند تا روابط سالم تری با همسالان و معلمان برقرار کنند و از انزوا و مشکلات رفتاری جلوگیری شود. تحقیقات نشان می دهد دانش آموزانی که از مهارت های اجتماعی قوی برخوردارند، عملکرد تحصیلی بهتری داشته و کمتر در معرض اضطراب و افسردگی قرار می گیرند. مدارس به عنوان محیطی آموزشی و تربیتی، مسئولیت پرورش این مهارت ها را بر عهده دارند. برنامه های آموزشی که شامل فعالیت های گروهی، بازی های نقش آفرینی و بحث های کلاسی می شوند، می توانند به تقویت مهارت های اجتماعی کمک کنند. همچنین، معلمان با ایجاد فضایی امن و حمایتی، نقش کلیدی در الگوسازی رفتارهای مثبت اجتماعی ایفا می کنند. آموزش مهارت های اجتماعی نه تنها بر زندگی فردی دانش آموزان تاثیرگذار است، بلکه جامعه ای منسجم تر و سازگارتر ایجاد می کند. دانش آموزانی که این مهارت ها را می آموزند، در آینده شهروندانی مسئولیت پذیر و مشارکت جو خواهند شد. بنابراین، گنجاندن آموزش مهارت های اجتماعی در برنامه های درسی مدارس یک ضرورت انکارناپذیر است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

مریم فرازسر

مدیریت و برنامه ریزی امور فرهنگی