کاربرد هوش مصنوعی در کلاس درس
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPE01_2515
تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1404
چکیده مقاله:
کاربرد هوش مصنوعی در کلاس درس به عنوان یکی از نوآورانه ترین تحولات در نظام آموزشی، توانسته است فرآیند یاددهی-یادگیری را دگرگون کند. با استفاده از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سامانه های آموزش هوشمند، دستیارهای آموزشی مجازی و تحلیل گرهای یادگیری، معلمان می توانند آموزش های فردی سازی شده و متناسب با توانمندی هر دانش آموز ارائه دهند. همچنین، این فناوری امکان ارزیابی دقیق تر عملکرد دانش آموزان، شناسایی نقاط ضعف و قوت، و بهینه سازی محتوای درسی را فراهم می کند.
استفاده از هوش مصنوعی نه تنها باعث افزایش بهره وری آموزشی شده، بلکه نقش معلم را از انتقال دهنده صرف دانش به راهنما و تسهیل گر یادگیری تغییر داده است. این مقاله به بررسی کاربردها، مزایا، و چالش های به کارگیری هوش مصنوعی در کلاس درس می پردازد.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی ، آموزش هوشمند ، کلاس درس ، یادگیری فردی سازی شده ، فناوری آموزشی ، ارزیابی پیشرفته ، نقش معلم.
نویسندگان
مهدیه سرگلزایی
آموزگاردبیر، کارشناسی علم اطلاعات ودانش شناسی
عرفان نصرت
دانشجو ، کارشناسی الهیات دانشگاه فرهنگیان
سولماز سهرابی
مدیرآموزگار، کارشناسی علوم تربیتی
فاطمه کشته گرخواجه داد
دانشجو، کاردانی آموزش پرورش