بررسی ارزیابی پایانی برای سنش نهایی دستاورد یادگیری در مدارس

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_5091

تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1404

چکیده مقاله:

ارزیابی های پایانی معمولا برای سنجش نهایی دستاوردهای یادگیری در پایان دوره انجام می شود، ارزیابی های فرم دهی به منظور شناسایی نیازهای یادگیری و ارتقاء مهارت های دانش آموزان در طول فرآیند آموزش به کار گرفته می شوند. از آنجا که یادگیری یک فرآیند پویا و متغیر است، ارزیابی های فرم دهی قادرند به معلمان و دانش آموزان بازخوردهای سازنده ای ارائه دهند که به بهبود عملکرد و رفع نقاط ضعف کمک می کند

کلیدواژه ها:

یادگیری . دانش آموزان .معلمان

نویسندگان

ناهید رضایی زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

غزال ماهی گیر

فرهنگی آموزش و پرورش

روشنک محمدی

فرهنگی آموزش و پرورش

نصرت اله باقری نژاد

فرهنگی آموزش و پرورش