اضطراب دانش آموزان در محیط مدرسه و درمان و کنترل آن

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 30

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EMACO02_1843

تاریخ نمایه سازی: 26 تیر 1404

چکیده مقاله:

اضطراب یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری در جهان امروز می باشد که مشخصه آن نگرانی، تشویش ، دلهره و در بعضی موارد کاهش فعالیت می باشد .اضطراب در عین اینکه امری شایع و همگانی است و در عین اینکه همه گروههای سنی ، زن و مرد در آن کم و بیش گرفتارند. تعارض درونی معمولا علت اصلی اضطراب است. این تعارض گاهی ناآگاهانه است. بیمار وجود اضطراب را قبول دارد اما نمی تواند انگیزه های آنرا بیان کند بنابراین برای افراد مضطرب استدلال کردن سودی ندارد و بلکه باید بدنبال کشف علت های اصلی اضطراب بود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اضطراب و راهکارهای درمان آن با روش توصیفی تحلیلی به دنبال این مساله است که اساسا به وجود آمدن حالات اضطراب ناشی از عوامل درونی و ناشی از اختلالات ذهنی در شخص است یا عوامل موجود در اجتماع و راهکار مناسب درمان آن چیست؟ که با بررسی ها برابر مقالات علمی و با استفاده از نظرات دانشمندان و روانشناسان و موضوعات روانشناختی مس توان گفت که عوامل درونی ایجاد شده در شخص در زندگی روزمره از جمله مسائل شغلی، تحصیلی و عاطفی از اصلی ترین علل به وجود آمدن اضطراب در شخص می باشد و همچنین سن و یا جنسیت نیز در شدت وجود آمدن اضطراب در افراد نیز اثرگذار می باشد

نویسندگان

رحمان فرج اللهی

مدیریت و مشاور مدرسه فارغ التحصیل ارشد رشته تعلیم و تربیت اسلامی

امیر فرج اللهی

مربی امور تربیتی و سبک زندگی و فارغ التحصیل رشته حقوق خصوصی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ایلام