امکان سنجی استقرار مدیریت دانش دردانشگاه تربیت مدرس

هدف این تحقیق امکان سنجی استقرار مدیریت دانش در دانشگاه تربیت مدرس است .این پژوهش با روش توصیفی پیمایشی به بررسی وضعیت دانشگاه تربیت مدرس جهت استقرار مدیریت دانش پرداخته است. جامعه آماری پژوهش را کلیه اعضای هیات علمی وکارکنان دانشگاه تربیت مدرس تشکیل داده که تعداد انها 1574 نفر بوده است . حجم نمونه با استفاده از جدول کرجسی ومورگان 517 نفر تعیین وانتخاب شده است.ابزار تحقیق پرسشنامه 61 سوالی در مقیاس لیکرت بود هرسوال دارای 5گزینه(بسیار کم،کم،متوسط،زیاد وبسیار زیاد )می باشد که به ترتیب برای هر گزینه امتیازهای 1الی 5 در نظر گرفته شده است. که روایی آن با استفاده از نظرات استادان ومتخصصان وپایایی آن طریق ضریب آلفای کرونباخ محاسبه شده است. برای تجزیه وتحلیل داده های حاصل از اجرای پرسشنامه از روش های آماری t ،K_S، تحلیل واریانس وآزمون تعقیبی LSD استفاده شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد که در دانشگاه تربیت مدرس وضعیت مولفه های فرهنگ سازمانی، ساختار سازمانی ، نیروی انسانی وسازوکار مدیریت ورهبری جهت استقرار مدیریت دانش در وضعیت مناسب قرار ندارد ومولفه ی فناوری اطلاعات در وضعیت متوسط قرار دارد . بین دیدگاه اعضای هیات علمی وکارمندان در زمینه های فرهنگ سازمانی ،ساختار سازمانی، نیروی انسانی وسازوکار مدیریت ورهبری تفاوت معناداری وجود دارداما از نظرمولفه فناوری اطلاعات بین دیدگاههای دوگروه تفاوت معناداری وجود ندارد. در پایان در راستای نتایج بدست آمده پیشنهادات کاربردی وپیشنهادهایی برای تحقیقات آینده ارائه گردیده است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، دانشگاه تربیت مدرس ، ساختارسازمانی ، فرهنگ سازمانی ، نیروی انسانی