بررسی نقش خانواده در حمایت از فرآیند تدریس و یادگیری دانش آموزان

نقش خانواده در حمایت از فرآیند تدریس و یادگیری دانش آموزان یکی از عوامل کلیدی در ارتقاء کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی است. این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیرات متنوع حمایت خانواده بر فرایند یادگیری دانش آموزان و شناسایی چالش ها و فرصت های موجود، بر اساس منابع معتبر و به روز منتشرشده پس از سال ۲۰۱۵ تدوین شده است. یافته ها نشان می دهد که مشارکت فعال والدین در زمینه های حمایت عاطفی، آموزشی، ساختاری و تعامل با مدرسه، بهبود عملکرد تحصیلی، افزایش انگیزه و خودکارآمدی دانش آموزان را به دنبال دارد. همچنین، خانواده ها در پرورش مهارت های فرابخشی مانند مدیریت زمان، حل مسئله و مهارت های اجتماعی نقش مهمی دارند که این مهارت ها زمینه ساز موفقیت تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان است. در عین حال، چالش هایی از جمله کمبود زمان والدین، ناآشنایی با محتوای درسی، مشکلات اقتصادی، و موانع فرهنگی و زبانی محدودیت هایی در ایفای این نقش ایجاد می کند. فرصت هایی همچون استفاده از فناوری های نوین، آموزش والدین و ایجاد ارتباط دوسویه میان مدرسه و خانواده، راهکارهای موثری برای تقویت حمایت خانواده ها محسوب می شوند. در نهایت، این مقاله بر اهمیت برنامه ریزی هدفمند و سیاست گذاری های آموزشی جهت توانمندسازی خانواده ها و ارتقاء مشارکت آن ها در فرایند یادگیری تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

خانواده ، حمایت آموزشی ، یادگیری دانش آموزان ، مشارکت والدین ، عملکرد تحصیلی ، مهارت های فرابخشی ، چالش ها و فرصت ها ، ارتباط مدرسه-خانه ، فناوری آموزشی