اثر مدیریت کلاس بر کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان و افزایش یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3744
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1404
چکیده مقاله:
مدیریت صحیح کلاس درس، نقشی کلیدی در کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان و افزایش یادگیری آنها دارد. یک محیط کلاسی آرام و سازمان یافته، به دانش آموزان کمک می کند تا احساس امنیت و راحتی بیشتری داشته باشند و در نتیجه، بهتر بتوانند بر روی فرایند یادگیری تمرکز کنند.اضطراب یکی از مسائل مهم و تاثیرگذار در زندگی دانش آموزان است. اگر متوجه دل نگرانی های بی دلیل، افت تحصیلی ، کاهش وزن در زمان امتحانات، نامنظم بودن ساعات خواب در فرزندانتان شدید، احتمال دارد که دچار اختلال اضطراب شدید شده باشند. اضطراب در دانش آموزان به صورت احساس ترس، استرس و نگرانی در مواجهه با وضعیت های خاص یا وظایفی که برایشان چالش برانگیز هست؛ دیده می شود. همچنین اضطراب می تواند تاثیر قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشد
نویسندگان
مهسا افضلی ننیز
کارشناسی ارشد باستان شناسی
زهرا آقایی
کارشناسی علوم تربیتی