راهکارهای افزایش انگیزه معلمان در آموزش و پرورش
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_849
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1404
چکیده مقاله:
انگیزه معلمان، یکی از مولفه های کلیدی در ارتقای کیفیت آموزش، پایداری شغلی و رشد حرفه ای در نظام تعلیم و تربیت به شمار می رود. این مقاله با هدف شناسایی مولفه های موثر بر افزایش انگیزه معلمان و ارائه راهکارهای عملی در سطح روان شناختی، سازمانی و سیاست گذاری تدوین شده است. روش تحقیق به صورت تحلیلی–توصیفی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و بررسی منابع معتبر صورت گرفته است. یافته ها نشان می دهد که عوامل مختلفی نظیر محیط کاری، سبک رهبری، نظام پاداش دهی، فرصت های رشد حرفه ای و سطح حمایت عاطفی و اجتماعی در انگیزه مندی معلمان تاثیرگذارند. همچنین، طراحی سیاست های انگیزشی چندلایه، ارتقای مهارت های حرفه ای، به کارگیری فناوری های تسهیل گر، و توجه به انگیزش درونی و معناجویی شغلی از راهکارهای اثربخش در تقویت انگیزه محسوب می شوند. درنهایت، یک مدل تلفیقی چندبعدی با رویکردی عملیاتی پیشنهاد شده است که می تواند بستر تحول در انگیزش شغلی معلمان را فراهم آورد. توجه راهبردی به انگیزه معلمان، نه تنها زمینه ساز ارتقاء کیفیت تدریس، بلکه عاملی در بهبود سلامت روانی، رضایت شغلی و اثربخشی کلی نظام آموزشی کشور خواهد بود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سپهر معصومی نیک
فوق لیسانس فقه و حقوق
سکینه حسن پور
لیسانس امور تربیتی گرایش پیش دبستانی
عالیه احمدی زاده
فوق لیسانس الهیات فقه و مبانی حقوق
آسیه مردانی کرانی
کارشناسی ارشد تاریخ اسلام