بررسی کاربرد ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی در ارزیابی پیشرفت تحصیلی

با پیشرفت روزافزون فناوری های هوش مصنوعی، کاربرد این فناوری ها در نظام های آموزشی به ویژه در حوزه ارزیابی پیشرفت تحصیلی، اهمیت قابل توجهی یافته است. این پژوهش با هدف بررسی کاربرد ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی در ارزیابی پیشرفت تحصیلی انجام شده است. روش تحقیق به صورت مرور نظام مند بوده و با جستجو و تحلیل مقالات و منابع علمی مرتبط، ضمن معرفی انواع ابزارها و سامانه های هوشمند، مزایا، چالش ها و راهکارهای بهبود آن ها بررسی شده است. یافته ها نشان می دهد که استفاده از هوش مصنوعی امکان ارزیابی دقیق، سریع و شخصی سازی شده را فراهم می کند و به بهبود کیفیت آموزش و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان کمک می نماید. در عین حال، محدودیت هایی نظیر کمبود زیرساخت ها، مسائل امنیتی و مقاومت فرهنگی از مهم ترین موانع اجرای این فناوری ها محسوب می شوند. در نهایت، ارائه راهکارهایی همچون توسعه زیرساخت ها، آموزش کاربران و تدوین چارچوب های قانونی برای بهره برداری موثر از این فناوری ها توصیه شده است.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، ارزیابی پیشرفت تحصیلی ، یادگیری تطبیقی ، یادگیری ماشینی ، آموزش هوشمند ، تحلیل داده های آموزشی