اهمیت روش های تدریس نوین بر یادگیری پویا و خلاق

آموزش فعال بر آن است که با به کارگیری روش هایی همچون کار گروهی، بازی های آموزشی، بحث های آزاد، یادگیری مبتنی بر پروژه و مسئله، دانش آموز را از یک شنونده ی صرف به یک یادگیرنده ی پویا و خلاق تبدیل کند. در این راستا، نه تنها مهارت های شناختی، بلکه مهارت های عملی، اجتماعی و عاطفی فراگیران نیز توسعه می یابد. تلاش اصلی در این روش ها بر آن است تا شاگردان مستقل فکر کنند، اطلاعات را تحلیل نمایند، ایده های خود را بپرورانند و در محیطی حمایتی و انگیزشی آمادگی شغلی و تحصیلی آینده را کسب کنند. پیشرفت تحصیلی، مفهومی گسترده است که علاوه بر سنجش عملکرد دانش آموزان بر اساس نمرات کلاسی یا آزمون های استاندارد، ابعاد دیگری همچون توانایی تحلیل مسائل، روحیه ی مسئولیت پذیری، تعهد به آموختن و شوق به یادگیری مداوم را در بر می گیرد. درواقع، اگرچه نمرات و موفقیت در آزمون ها بخشی از سنجش پیشرفت تحصیلی است، اما در رویکردهای نوین آموزشی، رشد همه جانبه ی فردی و اجتماعی شاگردان نیز نوعی پیشرفت به شمار می رود.واژگان کلیدی: آموزش های نوین، یادگیری خلاق، یادگیری پویا، پیشرفت تحصیلی