بررسی علت عدم علاقه دانش آموزان به مدرسه و افت تحصیلی

عدم علاقه دانش آموزان به مدرسه و افت تحصیلی یکی از مسائل پیچیده ای است که نظام های آموزشی در سرتاسر جهان با آن روبرو هستند. این مقاله به بررسی علل بنیادین این پدیده می پردازد و بر اهمیت درک دقیق این عوامل تاکید دارد. تحقیقات نشان داده اند که عوامل متعددی از جمله محیط آموزشی، روش های تدریس، تعاملات اجتماعی در مدرسه و تاثیرات خانواده به طور مستقیم بر انگیزه و علاقه دانش آموزان به تحصیل تاثیر می گذارند. به ویژه، عدم وجود محیط های آموزشی مثبت و روش های تدریس ناکارآمد می تواند به افزایش احساس عدم تعلق و افت تحصیلی منجر شود (Fredricks et al., 2004؛ Hattie, 2009). همچنین، تاثیر همسالان و عوامل اجتماعی-اقتصادی نیز از دیگر جنبه های مهمی هستند که بر تمایل دانش آموزان به یادگیری تاثیر دارند (Sirin, 2005). مقاله حاضر ضمن شناسایی دلایل عدم علاقه به مدرسه و افت تحصیلی، به بررسی راهکارهایی می پردازد که بهبود کیفیت آموزش، افزایش مشارکت والدین و ایجاد محیط های آموزشی مثبت را هدف قرار می دهد. امید است با اجرای این راهکارها، موفق به افزایش انگیزه و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان شویم.

کلیدواژه ها:

عدم علاقه ، افت تحصیلی ، محیط آموزشی ، روش های تدریس ، مشارکت خانواده