پیشرفت تحصیلی و اهمیت آن در نظام آموزشی

در عصر کنونی، داشتن مهارت های تفکر انتقادی، تصمیم گیری منطقی، خلاقیت در مواجهه با چالش ها و توانایی یادگیری مادام العمر، پیکره ی اساسی شایستگی های فردی را می سازند. نظام های آموزشی کلاسیک که تنها در پی محفوظات و تک گویی معلم بودند، کمتر می توانند این مهارت ها را در فراگیران پرورش دهند. از این رو، توجه به آموزش های نوین و استفاده از رویکردهای تعاملی و فعال در تدریس، به یک ضرورت تبدیل شده است. اصطلاح «آموزش های نوین» طیف گسترده ای از روش ها و استراتژی های آموزشی را در بر می گیرد که بر محوریت فراگیر، تعامل، همفکری و مسئله محوری شکل گرفته اند. در این دیدگاه، معلم نقش یک راهنما و تسهیل گر را عهده دار است که فضایی برای کشف، خلاقیت و ساختن دانش توسط خود فراگیران فراهم می سازد. تدریس فعال نیز در همین بستر معنا پیدا می کند و تاکید دارد که یادگیری نه فقط نتیجه ی گوش فرادادن به معلم، بلکه حاصل تعامل و درگیری ذهنی و عملی فراگیران با محیط و موضوع یادگیری است.واژگان کلیدی: آموزش های نوین، تدریس فعال، یادگیری تعاملی، پیشرفت تحصیلی