ترویج فرهنگ نماز، ساز و کارهای مدرسه برای گرایش معنوی دانش آموزان

ترویج فرهنگ نماز در مدارس یکی از مهم ترین محورهای تحقق معنویت و تربیت دینی دانش اموزان است. این مقاله به بررسی ساز و کارهای موثر در ایجاد گرایش معنوی در دانش اموزان از طریق نماز می پردازد. با استفاده از روش های اموزشی و مشارکتی، مدارس می توانند محیطی مناسب برای اشنایی دانش اموزان با اهمیت نماز فراهم کنند. همچنین، نقش معلمان، برنامه های فرهنگی و فعالیت های گروهی در تقویت رغبت و عمیق تر شدن ارتباط معنوی دانش اموزان با نماز بررسی می شود. این رویکردها نه تنها به شکل گیری شخصیت معنوی دانش اموزان کمک می کند، بلکه به ایجاد جامعه ای با پایبند به ارزش های دینی منجر می شود.

کلیدواژه ها:

ترویج نماز ، فرهنگ دینی ، معنویت ، دانش اموزان ، ساز و کارهای اموزشی ، معلمان ، برنامه های فرهنگی