آموزش برنامه نویسی به شیوه پروژه محور در هنرستان ها: رویکردی نوین برای تربیت نیروی کارآفرین و ماهر

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 178

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3724

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1404

چکیده مقاله:

در عصر حاضر، برنامه نویسی یکی از کلیدی ترین مهارت هایی است که در بسیاری از حوزه های شغلی و فناورانه کاربرد دارد. هنرستان ها به عنوان مراکز تربیت نیروی کار متخصص، نقش مهمی در آماده سازی دانش آموزان برای ورود به بازار کار ایفا می کنند. آموزش سنتی برنامه نویسی، عمدتا مبتنی بر تئوری و تمرینات خطی، نمی تواند نیازهای متغیر بازار را به خوبی پاسخ دهد. در این مقاله، شیوه آموزش پروژه محور به عنوان رویکردی کارآمد و نوین برای تدریس برنامه نویسی در هنرستان ها بررسی می شود. مزایا، چالش ها، نمونه پروژه ها و راهکارهای اجرایی این روش به صورت جامع تحلیل شده و در پایان، پیشنهاداتی برای توسعه و بومی سازی این روش ارائه می گردد.

نویسندگان

لیلا مکاری منشادی

کارشناسی ارشد مهندسی کامپیوتر هوش مصنوعی