روش های تدریس معلمان در مدارس با استفاده از هوش مصنوعی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 20

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN07_2249

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1404

چکیده مقاله:

در این دنیای پر از فناوری های پیشرفته و روز افزون، هوش مصنوعی یکی از مفاهیم برتری است که جای خود را در ابزارهای مدرن انسان به دست آورده است از خودروهای هوشمند گرفته تا سیستم های پشتیبانی مشتری، هوش مصنوعی به نحوه ای نوین و هوشمندانه، به ارتقای تجربه انسان در تمامی زوایای زندگی کمک می کنداما چگونه میتوانیم از این فرصت استفاده کنیم؟ آموزش و تدریس نیروهای انسانی به عنوان معلمان و پرورشگران آینده، یکی از چالش های اصلی است که این روزها با آن روبه رو هستیم در این مسیر، آشنایی با مفاهیم اصلی هوش مصنوعی و نحوه اعمال آن در حوزه آموزش و پرورش، به تبدیل شدن به معلمانی موفق و پویا کمک خواهد کردبرای رسیدن به این هدف، باید به فهم درست و عمیق مفاهیم هوش مصنوعی پرداخت و نقش آن در زندگی روزمره را درک کرد با این شناخت، می توانیم از ابزارهای هوش مصنوعی برای بهبود فرایندهای آموزشی استفاده کنیم و بهترین نتایج را برای دانش آموزان و دانشجویان خود به ارمغان آوریمبا گذشت زمان، مشخص خواهد شد که هوش مصنوعی چه تاثیری بر تدریس و آموزش معلمان خواهد داشت و چگونه می توانیم از این فناوری برای بهبود سطح آموزش و پرورش استفاده کنیم به همین دلیل، آمادگی و آشنایی معلمان با این مباحث امری ضروری و اساسی است که تا به حال مورد توجه کافی قرار نگرفته استاز این رو، در این سعی شده است تا با بیان مفاهیم اساسی هوش مصنوعی و رابطه آن با تدریس و آموزش، خواننده را به دنیای پر از امکانات و ابزارهای هوشمند هدایت کنیم تا بتواند از آن بهره ای بیشتر بردارد

نویسندگان

رضا فویدی

کارشناسی ارشد مهندسی فناوری اطلاعات گرایش امنیت اطلاعات