بررسی عوامل موثر بر ارتقاء سلامت روان معلمان و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی حقوق، مدیریت، علوم تربیتی، روانشناسی و مدیریت برنامه ریزی آموزشی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 129
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EMACO02_1825
تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1404
چکیده مقاله:
سلامت روان معلمان به عنوان یکی از ارکان اساسی موفقیت نظام آموزشی شناخته می شود. عوامل متعددی چون حمایت اجتماعی، رضایت شغلی، خودکارآمدی، محیط کاری و مهارت های مقابله ای در ارتقاء سلامت روان معلمان موثرند. پژوهش ها نشان می دهد که سلامت روان معلمان تاثیر مستقیمی بر تعاملات آنان با دانش آموزان، کیفیت تدریس و در نهایت سلامت روانی و اجتماعی دانش آموزان دارد. این مقاله با مرور ادبیات علمی، به بررسی این عوامل و تبیین رابطه بین سلامت روان معلمان و دانش آموزان می پردازد. نتایج بیانگر ضرورت برنامه ریزی سازمان یافته برای ارتقاء سلامت روان معلمان به منظور ایجاد محیط یادگیری سالم است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زینب رئیسی
دبیر
محمد رضا امیری
دبیر