رابطه سبک های دلبستگی و هوش هیجانی با خشنودی زناشویی معلمان

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه هوش هیجانی و سبک دلبستگی با خشنودی زناشویی در معلمان ابتدایی ناحیه ۲ شهر رشت انجام شد. این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری آن شامل کلیه معلمان ابتدایی ناحیه ۲ شهر رشت بود. حجم نمونه ۶۰ نفر با استفاده از به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. نمونه های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های هوش هیجانی گلمن(۲۰۰۰) و سبک های دلبستگی هازن شیور(۱۹۸۷) و خشنودی زناشویی انریچ (۱۹۸۹)مورد بررسی قرار گرفتند. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از شیوه های آمار توصیفی(میانگین و انحراف استاندارد) و آمار استنباطی(همبستگی پیرسون و رگرسیون گام به گام) و با کمک نرم افزار۲۰ SPSS-ver انجام شد. یافته ها نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن و خشنودی زناشویی و هوش هیجانی و خشنودی زناشویی رابطه مثبت و معنی دار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که هوش هیجانی و سبک های دلبستگی در طی هفت گام ۳/۵۳ درصد از خشنودی زناشویی مورد بررسی را پیش بینی می کند. در مجموع می توان گفت که هوش هیجانی و سبک های دلبستگی زوجین می تواند در سطح خشنودی زناشویی زوجین نقش مهمی داشته باشد.