فناوریهای کمکی هوشمند و یادگیری تلفیقی رویکردی به سوی افقهای نوین آموزشی

پیشرفتهای اخیر در هوش مصنوعی ظرفیتها و قابلیتهای زیادی را در آموزش ایجاد کرده است یکی از گروههایی که نیازمند و توجه خاص در آموزش می باشند افراد با نیازهای ویژه هستند فناوریهای کمکی مبتنی بر هوش مصنوعی توانسته اند امکانات ظرفیتهای متنوعی را برای آموزش ویژه ایجاد کنند بکار گیری فناوری در آموزش ویژه نیازمند یک مدل آموزشی است. از اینرو در پژوهش حاضر به معرفی فناوریهای کمکی مبتنی بر هوش مصنوعی و مدل یادگیری تلفیقی با تاکید بر فناوری برای افراد با نیازهای ویژه آموزشی پرداخته شده است. روش پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی انجام شده و شامل بررسی مطالعات مرتبط در پایگاههای علمی معتبر داخلی و خارجی از سال ۲۰۰۰ تا ۲۰۲۴ است. نتایج نشان میدهد فناوریهای کمکی که می تواند برای آموزش افراد با نیازهای ویژه استفاده شود شامل نرم افزارهای تشخیص، گفتار تبدیل متن به گفتار وسایل ارتباطی تقویتی و جایگزین دستیارهای مجازی پلتفرمهای یادگیری، انطباقی فناوری دیداری، رایانه تجزیه و تحلیل پیش بینی کننده رابطه های مغز و رایانه و رباتهای اجتماعی است این فناوریها می توانند مطابق مدل یادگیری تلفیقی برای افراد با نیازهای ویژه آموزشی مورد استفاده قرار گیرند.

کلیدواژه ها:

فناوری کمکی ، هوش مصنوعی یادگیری تلفیقی ، آموزش ویژه