بررسی تاثیر سبک های دلبستگی با میانجیگری متغیر مهارت های مقابله ای بر تاب آوری دانش آموزان

این مطالعه نقش واسطه ای مهارت های مقابله ای را در رابطه بین سبک های دلبستگی و تاب آوری مورد بررسی قرار داد. نمونه مورد بررسی ۲۵۰ نفر از دانش آموزان دبیرستانی دختر و پسر شهر رشت با روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای بود. نتایج یافته ها بر اساس فرضیه پژوهش نشان داد که همه ابعاد سبک های دلبستگی پیش بینی کننده تاب آوری می باشند. در نهایت یافته های پژوهش نشان دادند نقش واسطه گری مهارت های مقابله ای در ارتباط بین سبک های دلبستگی و تاب آوری بود.

کلیدواژه ها:

مهارت های مقابله ای ، سبک های دلبستگی ، تاب آوری