نقش تاثیرات رهبری مدیران مدرسه بر انگیزه فعالیتهای دانش آموزی در راستای سازگاری اجتماعی

در این مقاله تاثیراتی که مدیران مدرسه بعنوان رهبران اصلی در سیستم آموزشی بر ایجاد انگیزه در نقش آفرینی دانش آموزان بر فعالیتهای دانش آموزی در راستای آموزش سازگاری اجتماعی می توانند داشته باشند را مورد بررسی قرار خواهیم داد. نقش مدیران در ایجاد فضای اخلاقی، آموزشی و مدیریتی در مدرسه که براساس تمرکز بر توسعه حرفه ای مدیران باید شکل بگیرد می تواند در ایجاد مسئولیت پذیری اجتماعی دانش آموزان بسیار حائز اهمیت باشد. بنابراین هدف نهایی این است که مدیران با پیاده سازی اصول رهبری اخلاقی و آموزشی زمینه های به تحقق رسیدن آموزش و تعلیم و تربیت در حوزه های مختلف را هم راستا با اهداف آموزش و پرورش را بوجود بیاورند. این مطالعه که براساس روش کتابخانه ای و استفاده از تحقیقات گذشته نسبت به تاثیرگذاری نقش رهبری مدیران بر ایجاد انگیزه در دانش آموزان برای ایفای نقش در فعالیتهای فوق برنامه که تمرینی مناسب برای یادگیری پارامترهای باشد انجام شده است. در پایان نیز براساس موارد عنوان شده مدلی از این تاثیرگذاری و نقش را ارائه خواهیم داد.

کلیدواژه ها:

مدیران ، مهارتها اجتماعی ، فعالیتهای فوق برنامه ، اخلاقی ، آموزشی