روش ها و فنون تدریس فعال و ارتباط آنها با یادگیری دانش آموزان

این پژوهش محصول تحلیل و واکاوی بر ضرورت توجه به روش های تدریس، متناسب با برنامه درسی دانش آموزان می باشد. آموزش و یادگیری یکی از مباحث ضروری در مدارس است و در این راستا کیفیت یادگیری دانش آموزان به میزان باالیی به روش تدریس معلم در کلاس وابسته است. یکی از مهم ترین موضوعات مربوط به تدریس، انتخاب روش تدریس یا روش آموزش مناسب است. روش تدریس تعیین کننده فعالیت ها، ابزارها و زمان بندی مورد نیاز برای آموزش یک مبحث است. انتخاب روش های مناسب برای تدریس برای هر پایه و هر درس، تاثیر فوق العاده ای بر روی کیفیت تدریس و میزان یادگیری دانش آموزان دارد. هرچه روش های تدریس در کلاس درس، خلاقانه تر و جذاب تر باشند، فرآیند یاددهی و یادگیری لذت بخش تر خواهد بود و دانش آموزان با هر سطح یادگیری، مفاهیم را می آموزند. برخی از روش ها و فنون تدریس نسبت به سایرین، بازدهی بهتری دارند. بنابراین یادگیری روش های مختلف تدریس کمک می کند تا با چالش های دانش آموزان در هر مقطع تحصیلی، بهتر و ساده تر روبرو شوند. هدف از این تحقیق بررسی روش ها و فنون تدریس فعال در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان است. همچنین روش تحقیق به صورت مروری با مطالعه اسناد و متون کتابخانه ای است. نتایج تحقیق حاضر بیان می کند که روش های تدریس فعال، در یادگیری دانش آموزان و همچنین در ایجاد انگیزه و رضایت خاطر، پرورش شخصیت و رشد خلاقیت آنان موثر هستند.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، پیشرفت تحصیلی ، روش تدریس ، معلم ، دانش آموز