سازگاری جهانی سازی در نظام آموزشی و چالش های تطبیق پذیری بومی در مدارس ابتدایی دانش آموزان بانیازهای ویژه تحلیل فرصتها و تهدیدها

این پژوهش با هدف بررسی فرصت ها و تهدیدهای جهانی سازی در آموزش و پرورش و تحلیل چالش های بومی سازی آن در مدارس ابتدایی معلوالن انجام شد. روش تحقیق مبتنی بر مرور نظام مند مقالات و تحلیل داده های کتابخانه ای از منابع معتبر بین المللی و ملی بود. یافته ها نشان داد جهانی سازی از طریق دسترسی به فناوری های نوین آموزشی، تبادل تجربیات بین المللی و تقویت آموزش فراگیر، فرصت های ارزشمندی برای ارتقای کیفیت آموزش در این مدارس فراهم می کند. با این حال، تهدیدهایی نظیر یکسان سازی فرهنگی، کمبود منابع مالی و فشار برای انطباق با استانداردهای جهانی، چالش های جدی در مسیر بومی سازی ایجاد می نماید. نتیجه گیری پژوهش بر ضرورت طراحی برنامه های آموزشی ترکیبی تاکید دارد که هم از مزایای جهانی سازی بهره ببرد و هم با نیازهای فرهنگی، اجتماعی و آموزشی خاص دانش آموزان معلول سازگار باشد. اجرای راهکارهایی مانند تقویت زیرساخت ها، آموزش معلمان و توسعه همکاری های محلی-جهانی، به عنوان کلید موفقیت در این فرآیند شناسایی شد.

کلیدواژه ها:

جهانیسازی ، بومیسازی ، آموزش و پرورش ، مدارس ابتدایی معلوالن ، فرصت ها و تهدیدها