هوش هیجانی، همدلی، آموزش

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_1839

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

سلامت روان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر فرآیند یادگیری و توسعه فردی دانش آموزان است. مدارس به عنوان محیط های فرهنگی، اجتماعی و آموزشی، نقش بسزایی در شکل گیری نگرش ها، مهارت ها و رفاه روانی دانش آموزان ایفا می کنند. این مطالعه با بررسی تاثیرات مثبت و منفی مدارس بر سلامت روان دانش آموزان، عوامل موثر در بهبود شرایط روانی، نقش برنامه های آموزشی و مشاوره ای، و اهمیت فراهم کردن محیطی حمایت گر و مثبت را مورد تحلیل قرار داده است. نتایج نشان می دهد که ایجاد فضای مدرسه ای امن، پرورش مهارت های اجتماعی و کاهش فشارهای تحصیلی می تواند نقش قابل توجهی در ارتقاء سلامت روان دانش آموزان ایفا کند. در نهایت، پیشنهاداتی برای بهبود سیاست ها و نظام های آموزشی جهت حمایت بهتر از سلامت روان دانش آموزان ارائه شده است.

نویسندگان

راحله سعادتی گلین بلاغی

فرهنگی آموزش پرورش