چگونه توانستم از طریق اجرای پروژه های طراحی مد با الهام از فرهنگ محلی، خلاقیت و هویت فرهنگی دانش آموزان را تقویت کنم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 12

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CSECONFE01_5030

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر پروژه های طراحی مد با الهام از فرهنگ محلی بر تقویت خلاقیت و هویت فرهنگی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق بر اساس رویکرد اقدام پژوهی و با استفاده از مشاهده، پرسشنامه، مصاحبه و ارزیابی آثار هنری دانش آموزان صورت گرفته است. جامعه آماری شامل ۱۷ دانش آموز دختر مقطع متوسطه اول مدرسه پژوهش در شهرستان ارومیه بوده است. داده ها با استفاده از روش های توصیفی و تحلیل محتوا تجزیه و تحلیل شدند. یافته ها نشان داد که اجرای پروژه های طراحی مد با الهام از فرهنگ محلی منجر به افزایش ۸۵ درصدی خلاقیت دانش آموزان، تقویت ۷۸ درصدی هویت فرهنگی و بهبود ۸۲ درصدی مهارت های هنری آنان شده است. نتایج این پژوهش بیانگر اهمیت ادغام فرهنگ محلی در برنامه های آموزشی هنر به منظور تقویت خلاقیت و هویت فرهنگی دانش آموزان است.

نویسندگان

لیلا نوری

کارشناس ارشد هنر، دانشگاه ادیان و مذاهب قم