آینده مدارس در عصر هوش مصنوعی و دیجیتالی شدن

این مقاله به بررسی تاثیر محیط کلاس بر سلامت روانی دانشآموزان و معلمان می پردازد. محیط کلاس به عنوان یکی از عوامل مهم در شکلگیری تجربیات آموزشی و اجتماعی، نقش بسزایی در سلامت روانی افراد حاضر در فضای آموزشی دارد. این مطالعه با استفاده از روش های کیفی و کمی، داده های مربوط به محیط فیزیکی، اجتماعی و روانی کلاس را جمع آوری کرده و ارتباط آن ها با سلامت روانی دانش آموزان و معلمان را تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که عواملی مانند نور، تهویه، فضای کافی، روابط مثبت بین دانش آموزان و معلمان، و حمایت اجتماعی در کلاس، تاثیر معناداری بر کاهش استرس، افزایش رضایت و بهبود عملکرد تحصیلی و شغلی دارند. همچنین، محیط کلاس نامناسب می تواند منجر به افزایش اضطراب، افسردگی و فرسودگی شغلی در معلمان و دانش آموزان شود. این مقاله پیشنهاد می دهد که بهبود محیط کلاس از طریق طراحی مناسب فضاهای آموزشی، آموزش معلمان در زمینه مدیریت کلاس و ایجاد جو مثبت در کلاس، می تواند به ارتقای سلامت روانی و عملکرد بهتر در محیط آموزشی کمک کند.

کلیدواژه ها:

محیط کلاس ، سلامت روانی ، دانش آموزان ، معلمان ، استرس ، رضایت تحصیلی ، فرسودگی شغلی