کاربرد هوش مصنوعی در ارزیابی عملکرد تحصیلی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTSTE01_0749
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404
چکیده مقاله:
با گسترش فناوری های نوین، هوش مصنوعی (AI) به عنوان ابزاری قدرتمند در بهبود فرایندهای آموزشی و ارزیابی عملکرد تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان مطرح شده است. این مقاله به بررسی نقش و کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در تحلیل داده های آموزشی، پیش بینی عملکرد تحصیلی، شناسایی نقاط ضعف یادگیری و ارائه بازخوردهای هوشمند می پردازد. از جمله کاربردهای کلیدی می توان به استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین برای تحلیل الگوهای رفتاری دانش آموزان، طراحی سیستم های ارزیابی تطبیقی و پلتفرم های آموزش شخصی سازی شده اشاره کرد. همچنین، چالش ها و ملاحظات اخلاقی مربوط به استفاده از هوش مصنوعی در آموزش، مانند حفظ حریم خصوصی داده ها و سوگیری الگوریتم ها، مورد بحث قرار گرفته اند. یافته ها نشان می دهد که به کارگیری هوش مصنوعی در نظام های آموزشی می تواند به بهبود دقت ارزیابی ها، افزایش بازده یادگیری و ارتقاء کیفیت آموزش منجر شود، مشروط بر آنکه به صورت مسئولانه و آگاهانه به کار گرفته شود.
کلیدواژه ها:
هوش مصنوعی (AI) ، یادگیری ماشین ، ارزیابی عملکرد تحصیلی ، تحلیل داده های آموزشی ، آموزش شخصی سازی شده ، سیستم های هوشمند آموزشی ، یادگیری تطبیقی
نویسندگان
مجتبی دادی
روانشناسی تربیتی؛ مقطع فعالیت: ابتدایی استان خراسان جنوبی- شهر بیرجند سمت: معلم