آموزش و پرورش و تاثیر عمیق آن بر توسعه خودآگاهی و افزایش اعتماد به نفس دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 26

فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE01_0720

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

نقش اعتماد به نفس در یادگیری دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است. اعتماد به نفس به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی خود را توسعه دهند. اعتماد به نفس اجازه می دهد که آنها به پتانسیل کامل خود در کلاس درس و خارج از آن دست یابند. آموزش و پرورش به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکلگیری شخصیت و توسعه فردی دانش آموزان، تاثیر عمیقی بر روحیه و اعتماد به نفس آنها دارد. اهمیت افزایش اعتماد به نفس در دانش آموزان را نباید دست کم گرفت. برخی از دانش آموزان به طور طبیعی در محیط کلاس و در مدرسه اعتماد به نفس لازم را کسب می کنند، اما دانش آموزانی که اعتماد به نفس کمتری دارند، ممکن است در محیط مدرسه دچار اضطراب و ناامیدی شوند و توانایی های خود را زیر سوال ببرند. همچنین دانش آموزانی که دارای مشکلات خاص یادگیری یا مشکلات جسمی-حرکتی هستند، در کلاس درس دچار کمبود اعتماد به نفس می شوند. این مقاله تلفیقی مناسب و یکپارچه از تمرین های متنوع ذهن آگاهی و آموزشهای رسمی را برای دانش آموزان ارائه کرده است تا آنان هم در مدرسه و هم در خارج از مدرسه با استفاده از تمرین ها و دستورالعمل های مربوط، ضمن افزایش قدرت خلاقیت و توان یادگیری بهتر، از پس فشارهای دوران تحصیل و سایر فشارهای محیطی برآیند. در این مقاله قصد داریم که در مورد خودآگاهی، چگونگی آموزش آن و فواید فوق العاده اش اطلاعاتی را بیان کنیم.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، ذهن آگاهی ، ویژگی ها ، اقدامات و فعالیت ها

نویسندگان

فاطمه زلفی تابستانق

کارشناسی علوم تربیتی

افسانه محرمی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی

اکرم محمد اوغلی ریحان

کارشناسی علوم تربیتی

رقیه ابوالحسنی ریحان

کارشناسی حقوق قضایی