توسعه حرفه ای معلمان ابتدایی؛ کلیدی برای ارتقای کیفیت آموزشی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 78

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CTSTE01_0593

تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404

چکیده مقاله:

معلمان دوره ابتدایی به عنوان پایه گذاران مسیر یادگیری دانش آموزان، نقشی بنیادین در فرآیند تعلیم و تربیت ایفا می کنند. توسعه حرفه ای آن ها نه تنها موجب ارتقای کیفیت تدریس می شود، بلکه تاثیری مستقیم بر کیفیت آموزش در سطح جامعه دارد. این فرایند، شامل تقویت مهارت های تخصصی، بهره گیری از دوره های آموزشی، مشارکت در فعالیت های حرفه ای، و به روزرسانی مداوم دانش و روش های تدریس است. این مقاله به بررسی ضرورت توسعه حرفه ای برای معلمان ابتدایی و پیامدهای آن بر عملکرد آموزشی می پردازد. همچنین چالش هایی همچون کمبود فرصت های آموزشی، فشار کاری و تغییرات مداوم در نظام آموزشی تحلیل می شود. در کنار آن، راهکارهایی برای بهبود این فرآیند و پیشنهاداتی برای حمایت از معلمان ارائه شده است. با توجه به تحولات فناوری و نیازهای نوین یادگیری، معلمان ابتدایی باید توانایی سازگاری و یادگیری مستمر را در خود تقویت کنند. توسعه حرفه ای مستمر، آن ها را قادر می سازد تا با اعتماد به نفس و مهارت بیشتر، پاسخگوی نیازهای متنوع دانش آموزان باشند و نقش موثری در پرورش نسل آینده ایفا کنند.

نویسندگان

زینب وحدانی

کارشناسی شیمی ، آموزگار

سمیرا زارع آقاعلی

کارشناسی مدیریت بازرگانی، آموزگار

سمانه فتحعلی زاد

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، آموزگار