رویکرد های بازی محور در کلاس های ابتدایی: ترکیب آموزش و بازی برای یادگیری بهتر

بازی محوری در آموزش، به عنوان یک رویکرد نوین، در سال های اخیر توجه بسیاری از محققان و معلمان را به خود جلب کرده است. این رویکرد به ویژه در آموزش ابتدایی اهمیت زیادی پیدا کرده، زیرا بازی به کودکان امکان می دهد تا مفاهیم مختلف را به شکلی جذاب و تعاملی یاد بگیرند. هدف این مقاله بررسی تاثیرات رویکرد بازی محور بر فرآیند یادگیری و نتایج تحصیلی دانش آموزان در کلاس های ابتدایی است. این تحقیق به بررسی نحوه ترکیب بازی های آموزشی با فعالیت های کلاس داری پرداخته و نشان می دهد که استفاده از بازی ها می تواند به افزایش انگیزه، تعامل و خلاقیت در دانش آموزان کمک کند.

کلیدواژه ها:

بازی محوری ، آموزش ابتدایی ، یادگیری فعال ، خلاقیت ، انگیزه ، رویکردهای آموزشی