روانشناسی تربیتی و خلاقیت در کلاس درس

روان شناسی تربیتی یکی از شاخه های کاربردی روان شناسی است که به بررسی فرایندهای یاددهی–یادگیری، رشد شناختی، هیجانی و رفتاری دانش آموزان و نحوه ی به کارگیری این دانش در محیط های آموزشی می پردازد. یکی از کاربردهای مهم روان شناسی تربیتی، تقویت خلاقیت در کلاس های درس است. خلاقیت به عنوان یکی از مولفه های حیاتی در یادگیری موثر، به دانش آموزان کمک می کند تا مسائل را از زوایای مختلف ببینند، ایده های جدید ارائه دهند و توانایی حل مسئله را در خود پرورش دهند. هدف این پژوهش، بررسی راهکارهای پرورش خلاقیت از طریق اصول روان شناسی تربیتی و تحلیل نقش معلم، محیط آموزشی، انگیزش درونی، و سبک های یادگیری در فرآیند تدریس خلاق است.

کلیدواژه ها:

روان شناسی تربیتی ، خلاقیت ، آموزش و پرورش ، سبک های یادگیری ، انگیزش درونی