چگونه توانستم با فعالیت های ورزشی، دانش آموزان دختر متوسطه اول را در برابر آسیب های اجتماعی توانمند سازم؟

در سال های اخیر، افزایش آسیب های اجتماعی در میان نوجوانان، به ویژه دانش آموزان دوره متوسطه اول، نگرانی های جدی برای خانواده ها و نظام آموزشی ایجاد کرده است. این پژوهش با هدف بررسی نقش فعالیت های ورزشی در توانمندسازی دانش آموزان دختر پایه هشتم برای مقابله با آسیب های اجتماعی انجام شد. جامعه مورد مطالعه، ۲۰ نفر از دانش آموزان یک دبیرستان دولتی بودند که رفتارهایی مانند انزواطلبی، پرخاشگری و وابستگی به فضای مجازی از خود نشان می دادند. پس از اجرای یک برنامه ورزشی هدفمند شامل بازی های گروهی، ورزش های فردی و کارگاه های آموزشی، نتایج نشان داد که فعالیت های ورزشی باعث افزایش مشارکت اجتماعی، کاهش رفتارهای پرخطر و تقویت مهارت های روانی و ارتباطی در دانش آموزان شده است. این یافته ها بر اهمیت ورزش در پیشگیری از آسیب های اجتماعی و ارتقای سلامت روانی دانش آموزان تاکید دارند.

کلیدواژه ها:

فعالیت های ورزشی ، آسیب های اجتماعی ، دانش آموزان دختر ، توانمندسازی ، مشارکت اجتماعی ، سلامت روانی ، متوسطه اول