بررسی میزان اثر گذاری نقش مداخله ای خانواده در مدارس بر رشد تحصیلی دانش آموزان شهرستان رودبار جنوب

امروزه نقش خانواده و ارتباط آن ها با مدارس یکی از ارکان اساسی در رشد تحصیلی دانش آموزان تلقی می شود. تحقیق حاضر به بررسی میزان اثرگذاری نقش مداخله ای خانواده در تحصیل فرزندان پرداخته و نشان می دهد که ارتباط و مشارکت خانواده با مدارس چگونه می تواند بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تسهیل کند. داده های این پژوهش از طریق پرسش نامه های توزیع شده میان والدین، معلمان و دانش آموزان جمع آوری شده است و تحلیل ها بیانگر آن است که مشارکت مثبت خانواده، در تعامل با مدارس، تاثیر بسزایی در رشد تحصیلی دانش آموزان دارد. نتایج این تحقیق بر اهمیت همکاری سیستماتیک میان مدارس و خانواده ها تاکید دارد.

کلیدواژه ها:

اثر مشارکت خانواده ، تعامل والدین با معلمان ، نتایج تحصیلی دانش آموزان