تاثیر همیاران مشاور بر آگاهی بخشی و کاهش آسیب های اجتماعی در بین دانش آموزان

چکیده پژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزشهای مدارس و نقش همیاران مشاور در کاهش آسیب های اجتماعی دانش آموزان می پردازد. آسیب های اجتماعی در جامعه ی امروز به یکی از چالش های بزرگ نظام آموزشی تبدیل شده است که می تواند تبعات جبران ناپذیری را در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان به دنبال داشته باشد. در این راستا، سیستم آموزشی و مشاوره ای مدارس می تواند نقشی کلیدی در پیشگیری و کاهش این آسیب ها ایفا کند. روش تحقیق در این مطالعه، اسنادی و کتابخانه ای است که از منابع معتبر، مقالات علمی و گزارش های موجود برای بررسی و تحلیل تاثیر آموزشهای مدرسه ای و مداخلات مشاوره ای استفاده می شود. یافته های تحقیق نشان می دهند که برنامه های آموزشی و نقش همیاران مشاور در مدارس می تواند از طریق ارائه اطلاعات، تقویت مهارت های اجتماعی و ایجاد محیطی حمایتی، به کاهش رفتارهای پرخطر، تقویت اعتماد به نفس، و کاهش مشکلات روان شناختی دانش آموزان کمک کند. نتایج این تحقیق می تواند در طراحی و بهبود برنامه های آموزشی و مشاوره ای مدارس و افزایش آگاهی از اهمیت مداخلات مشاوره ای برای کاهش آسیب های اجتماعی موثر باشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، همیاران مشاور ، آسیب های اجتماعی ، دانش آموزان ، مداخلات مشاوره ای