تاثیر آموزش ترکیبی (Blended Learning) در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان

آموزش ترکیبی، که ترکیبی از آموزش حضوری و آنلاین است، به عنوان یک مدل نوآورانه در فرآیند آموزش و یادگیری شناخته می شود که توانسته توجه بسیاری از سیستم های آموزشی را جلب کند. این مدل آموزشی تلاش می کند تا با بهره گیری از فناوری های دیجیتال و همچنین تعاملات رو در رو، تجربه آموزشی کاملی برای دانش آموزان فراهم آورد. پژوهش ها نشان داده اند که این مدل می تواند تاثیرات مثبتی بر کیفیت یادگیری، انگیزه و مشارکت دانش آموزان داشته باشد. با این حال، پیاده سازی موفقیت آمیز آموزش ترکیبی با چالش هایی نظیر نیاز به زیرساخت های مناسب فناوری، مهارت های معلمان و دسترسی به منابع آموزشی روبه رو است. این مقاله به بررسی مزایا، چالش ها و نحوه تاثیر آموزش ترکیبی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان پرداخته است.

کلیدواژه ها:

آموزش ترکیبی ، کیفیت یادگیری ، فناوری آموزشی ، آموزش آنلاین ، آموزش حضوری ، چالش های آموزشی ، مدل های یادگیری