تاثیر بازی های دیجیتال بر ارتقاء مهارت های حل مسئله در دانش آموزان

هدف از این پژوهش، بررسی تاثیر بازی های دیجیتال بر ارتقاء مهارت های حل مسئله در دانش آموزان از طریق مرور نظام مند مطالعات پیشین است. یافته های پژوهش ها نشان می دهد که بازی های دیجیتال می توانند از طریق تقویت تفکر انتقادی، افزایش تعامل شناختی و فراهم کردن محیط های یادگیری تعاملی، مهارت های حل مسئله را در دانش آموزان بهبود بخشند. چالش ها و محدودیت های استفاده از این بازی ها در نظام آموزشی مورد بحث قرار گرفته است. نتایج این پژوهش می تواند به معلمان، طراحان آموزشی و سیاست گذاران در به کارگیری موثر بازی های دیجیتال در فرآیند یادگیری کمک کند.

کلیدواژه ها:

بازی های دیجیتال ، حل مسئله ، یادگیری تعاملی ، مرور نظام مند ، فناوری آموزشی