ارتباط مهارت های ترکیب و سنجش اطلاعات و راندمان شغلی در کتابداران کتابخانه های عمومی استان قم
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 22
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEHCED02_033
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1404
چکیده مقاله:
هدف: هدف اصلی پژوهش بررسی رابطه مهارتهای ترکیب و سنجش اطلاعات با راندمان شغلی کتابداران کتابخانههای عمومی شهر قم بود. روش پژوهش: پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی بود و به شیوه پیمایشی انجام شد. جامعه پژوهش تمامی کتابداران کتابخانههای عمومی شهر قم بودند. حجم نمونه با استفاده از فرمول حجم نمونه کوکران ۸۶ نفر تعیین شد و اعضای نمونه به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. داده های پژوهش به وسیله دو پرسشنامه مهارتهای ترکیب و سنجش اطلاعات و پرسشنامه راندمان شغلی گردآوری شد و با استفاده از نرم افزار SPSS ۲۶ در دو بخش توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که کتابداران کتابخانههای عمومی قم از مهارتهای سنجش و ترکیب اطلاعات پایینی برخوردار بودند، اما از لحاظ راندمان شغلی در وضعیت مطلوبی قرار داشتند. بین مهارتهای ترکیب و سنجش اطلاعات و راندمان شغلی کتابداران رابطه معنادار و مستقیم وجود داشت. نتیجه گیری: نتایج آزمون فرضیههای دیگر نیز نشان داد بین میزان مهارتهای ترکیب و سنجش اطلاعات کتابداران بر اساس مدرک تحصیلی و سابقه خدمت آنها تفاوت معناداری وجود داشت. اما بین سطح راندمان شغلی کتابداران کتابخانههای عمومی شهر قم بر اساس مدرک تحصیلی و سابقه خدمت تفاوت معناداری وجود نداشت. کلید واژه: ترکیب و سنجش اطلاعات، راندمان شغلی، کتابداران، کتابخانه های عمومی، قم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسین صادقی
گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
سعید غفاری
گروه علم اطلاعات و دانش شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران