راهکارهای مشارکت گروهی برای ارتقای فضائل اخلاقی در دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 14

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCONFE01_3642

تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1404

چکیده مقاله:

برای ارتقای فضائل اخلاقی در دانش آموزان از طریق مشارکت گروهی، می توان از روش های مختلفی استفاده کرد. این روش ها شامل ایجاد گروه های همیار، برگزاری فعالیت های گروهی مبتنی بر اخلاق، و آموزش مهارت های ارتباطی و حل مسئله به صورت گروهی هستند. همچنین، ایجاد محیطی مثبت و حمایت کننده در مدرسه و کلاس درس نقش مهمی در ترغیب دانش آموزان به مشارکت فعال ایفا می کند. مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس، نقشی کلیدی در رشد فضائل اخلاقی آنها دارد. این مشارکت، که شامل فعالیت های گروهی، بحث و گفتگو، و مسئولیت پذیری در برابر یادگیری است، به دانش آموزان کمک می کند تا مهارت های اجتماعی، اخلاقی و شناختی خود را توسعه دهند. معلمان نقش مهمی در ایجاد فضایی دارند که در آن دانش آموزان احساس راحتی و تشویق به مشارکت فعال داشته باشند. آنها باید محیطی امن و حمایتی ایجاد کنند که در آن دانش آموزان بتوانند بدون ترس از قضاوت شدن، نظرات خود را بیان کنند. همچنین، معلمان باید فعالیت های کلاسی را به گونه ای طراحی کنند که نیازها و علایق دانش آموزان را برآورده سازند و آنها را به مشارکت فعال ترغیب کنند.

کلیدواژه ها:

مشارکت فعال دانش اموزان ، فضائل اخلاقی ، فعالیت های کلاسی

نویسندگان

مجید مرادی

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

رقیه کشاورز

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

راضیه آذر

کارشناسی آموزش ابتدایی