استفاده از بازی های آموزشی : راهی برای افزایش انگیزه و شوق یادگیری
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3640
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1404
چکیده مقاله:
استفاده از بازی های آموزشی راهی موثر برای افزایش انگیزه و شوق یادگیری است. این روش، با ایجاد محیطی جذاب و تعاملی، دانش آموزان را به یادگیری فعال و مشارکت بیشتر تشویق می کند. بازی های آموزشی می توانند به بهبود درک مفاهیم، ارتقای تفکر انتقادی و توسعه مهارت های حل مسئله کمک کنند بازی عمده ترین شکل فعالیت کودک و مناسب ترین آن برای بروز و رشد استعداد و خلاقیت او به شمار می رود. بازی نقش بزرگی در زندگی و رشد کودک دارد. ضمن بازی بسیاری از خصوصیات مثبت در او پرورش می یابد. آغاز رشد آفرینندگی و خلاقیت در کودکان، در سنین آمادگی و پیش از دبستان است. در این سن، فعالیت کودک نسبت به دوران خردسالی تغییر می یابد و روابط جدیدی میان تفکر و عمل وی پدید می آید و احساس نشاط و سرزندگی بعد از بازی می تواند راهگشای حل بسیاری از مشکلات باشد. بازی آموزشی خوب، تفکر و برنامه ریزی را در دانش آموزان تشویق می کند( ذوفن و لطفی پور، ۱۳۸۰). براساس نظریات پیاژه و ویگوتسکی، بازی اصلی ترین عامل رشد شناختی کودک و یکی از روش های فکری قابل دسترس برای خردسالان است. کودکان در قالب بازی با درک واقعیت ها و کنترل مهارت های شخصی به تعادل دست می یابند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
راضیه آذر
کارشناسی آموزش ابتدایی
رقیه کشاورز
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
مجید مرادی
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی