شیوه های استفاده از هنر داستان سرایی و شعرخوانی جهت تدریس موفق در مقطع ابتدایی و تاثیر آن بر دانش آموزان

استفاده از روش های روانشناختی در جهت تعلیم و تربیت دانش آموزان ابتدایی میتواند جایگزین بسیار مناسبی برای روش های سنتی و ناکارآمد در تدریس باشد و سطح یادگیری دانش آموزان را تا حد زیادی افزایش دهد. یکی از این شیوه های روانشناختی که کاربرد زیادی در مقطع ابتدایی دارد، استفاده هنر داستان سرایی و شعرخوانی است که اگر متناسب با مطالب درسی و سطح ذهنی دانش آموزان باشد، تا حد زیادی به بالا رفتن میزان یادگیری دانش آموزان ابتدایی کمک می کند.

کلیدواژه ها:

هنر معلم ، ابتدایی ، داستان و شعر