تاثیر فناوری های آموزشی بر انگیزش دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 28
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCONFE01_3639
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی تاثیر فناوری های آموزشی بر انگیزش دانش آموزان می پردازد. با پیشرفت سریع فناوری و گسترش ابزارهای آموزشی دیجیتال، روش های یادگیری و تدریس به طور چشمگیری تغییر کرده است. فناوری های آموزشی، از جمله نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های یادگیری آنلاین و ابزارهای چندرسانه ای، می توانند به افزایش جذابیت یادگیری، تسهیل یادگیری شخصی سازی شده و ایجاد محیط های یادگیری تعاملی کمک کنند. این عوامل به نوبه خود می توانند انگیزش درونی دانش آموزان را تقویت کنند. همچنین، چالش هایی مانند عدم دسترسی به فناوری و نیاز به آموزش معلمان نیز در این زمینه مطرح می شود. نتایج این پژوهش نشان می دهند که استفاده موثر از فناوری های آموزشی می تواند به بهبود انگیزش و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کند.
کلیدواژه ها:
فناوری های آموزشی ، انگیزش دانش آموزان ، یادگیری شخصی سازی شده ، محیط یادگیری تعاملی ، ابزارهای چندرسانه ای
نویسندگان
مهناز نوری
فوق دیپلم آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد زاهدان، آموزگار ابتدایی شاغل در آموزش و پرورش
فریده قوم دوست نوری
کارشناسی رشته روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل، مربی امور تربیتی و سبک زندگی
شیرین پایدارفر
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زابل، معاون آموزشی ابتدایی
سحر سنچولی
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات عرب، دانشگاه زابل، دبیر شاغل در آموزش و پرورش