ادغام ابزارهای دیجیتال با آموزه های سنتی پلی میان نسلها

پژوهش حاضر به بررسی ادغام ابزارهای دیجیتال با آموزه های سنتی در نظام آموزشی پرداخته است. هدف اصلی مطالعه، شناسایی فرصت ها و چالش های این ادغام و تحلیل تجربه های معلمان، دانش آموزان و کارشناسان حوزه آموزش دیجیتال و فرهنگ بوده است. داده ها از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته و تحلیل کیفی آن ها گردآوری شده است. نتایج نشان داد که استفاده از فناوری های نوین می تواند جذابیت، درک عمیق تر و تعامل میان نسل ها را افزایش دهد و به تقویت هویت فرهنگی و انتقال بهتر ارزش های سنتی کمک کند. با این حال، موانعی چون ضعف مهارت معلمان، کمبود محتوای دیجیتال بومی، مقاومت فرهنگی و کمبود زیرساخت های فناورانه در مدارس دولتی، از جمله مشکلات اصلی در این مسیر هستند. پژوهش پیشنهادهایی شامل آموزش مهارتی معلمان، تولید محتوای بومی دیجیتال، جلب مشارکت خانواده ها و سرمایه گذاری در زیرساخت ها ارائه کرده است. این مطالعه اهمیت تلفیق خردمندانه فناوری و سنت را برای ارتقای کیفیت آموزش و حفظ ارزش های فرهنگی تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

آموزش دیجیتال ، آموزه های سنتی ، ادغام فناوری ، هویت فرهنگی ، مهارت معلمان ، محتوای بومی ، زیرساخت آموزشی