نوآوری در روش های تدریس و یادگیری
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 23
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONFM01_2899
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1404
چکیده مقاله:
نوآوری در روش های تدریس و یادگیری، یکی از موثرترین راهکارها برای ارتقاء کیفیت آموزش و پاسخگویی به نیازهای متغیر جامعه دانش بنیان امروزی است. با پیشرفت فناوری و تغییر انتظارات یادگیرندگان، به کارگیری رویکردهای نوین و خلاقانه در آموزش اهمیت ویژه ای یافته است. استفاده از فناوری های نوظهور، یادگیری فردمحور، روش های تعاملی، بازی محور و پروژه محور، از جمله رویکردهایی هستند که نه تنها به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان کمک می کنند، بلکه مهارت های تفکر انتقادی، حل مسئله و خلاقیت را نیز در آنان تقویت می نمایند. این مقاله ضمن بررسی ابعاد مختلف نوآوری در آموزش، به تاثیرات مثبت آن در بهبود کیفیت جریان تدریس و آماده سازی یادگیرندگان برای رویارویی با چالش های عصر جدید می پردازد و راهبردهایی کاربردی برای معلمان و مربیان پیشنهاد می کند.
نویسندگان
مریم رحیمی نژاد
لیسانس عربی
فاطمه رحیمی نژاد
فوق لیسانس مشاوره خانواده
بتول رحیمی نژاد
لیسانس الهیات و معارف اسلامی
مرضیه رحیمی نژاد
لیسانس آموزش ابتدایی