نقش مهارت های اجتماعی در یادگیری دانش آموزان ابتدایی

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 40

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPE01_2399

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1404

چکیده مقاله:

مهارت های اجتماعی به عنوان بخشی اساسی از رشد و توسعه شخصیت دانش آموزان به ویژه در دوره ابتدایی، نقش مهمی در یادگیری و تحصیلی آن ها ایفا می کنند. این مهارت ها شامل توانایی های ارتباطی، همدلی، حل مساله، کار تیمی و مدیریت تعارض است. در این دوره، کودکان به طور فزاینده ای در حال یادگیری نحوه تعامل با همسالان، معلمان و محیط آموزشی هستند. تحقیقات نشان می دهد که دانش آموزانی که مهارت های اجتماعی قوی تری دارند، معمولا در یادگیری موفق تر هستند و می توانند به خوبی با چالش های تحصیلی و اجتماعی مقابله نمایند. این مهارت ها نه تنها به بهبود عملکرد تحصیلی کمک می کنند، بلکه موجب افزایش اعتماد به نفس و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان می شوند. آموزش مهارت های اجتماعی در مدارس ابتدایی باید به صورت سیستماتیک و در قالب برنامه های آموزشی گنجانده شود تا به توسعه اجتماعی و عاطفی دانش آموزان کمک کند.

نویسندگان

سمیرا تمیجیدی

کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی

زرینه دادکانی

کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی

فاطمه احرامی

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی

رحیمه آذرشب

کارشناسی آموزش ابتدایی