بررسی اهمیت مطالعه کتب غیر درسی بر افزایش توان یادگیری دانش آموزان در درس زبان و ادبیات فارسی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSPC01_210

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1404

چکیده مقاله:

هدف از این مقاله مروری، بررسی و تحلیل اهمیت مطالعه کتب غیر درسی بر افزایش توان یادگیری دانش آموزان در درس زبان و ادبیات فارسی است. در این مقاله، به بررسی تحقیقات و مطالعات انجام شده در این زمینه پرداخته شده و تاثیرات مطالعه کتب غیر درسی بر تقویت مهارت های زبانی، افزایش دایره لغات، بهبود درک مطلب، تقویت قوه تخیل و خلاقیت، و افزایش انگیزه و علاقه به مطالعه در دانش آموزان مورد بحث و بررسی قرار گرفته است. نتایج حاصل از بررسی ها نشان می دهد که مطالعه کتب غیر درسی، به ویژه داستان ها و رمان ها، نقش بسزایی در تقویت مهارت های زبانی دانش آموزان دارد. این امر به دلیل آن است که دانش آموزان در هنگام مطالعه این کتاب ها با لغات و اصطلاحات جدید آشنا می شوند، ساختارهای دستوری مختلف را می آموزند و نحوه استفاده از زبان در موقعیت های مختلف را درک می کنند. علاوه بر این، مطالعه کتب غیر درسی باعث افزایش دایره لغات دانش آموزان می شود و به آنها کمک می کند تا بتوانند متون ادبی را بهتر درک کنند و تحلیل کنند. همچنین، مطالعه کتب غیر درسی باعث تقویت قوه تخیل و خلاقیت دانش آموزان می شود. داستان ها و رمان ها، دنیای جدیدی را برای دانش آموزان خلق می کنند و آنها را قادر می سازند تا با شخصیت های مختلف همذات پنداری کنند و تجربه های جدیدی را از طریق مطالعه کسب کنند. این امر باعث می شود که دانش آموزان بتوانند خلاقانه تر فکر کنند و ایده های جدیدی را ارائه دهند. در نهایت، مطالعه کتب غیر درسی باعث افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به مطالعه می شود. هنگامی که دانش آموزان کتاب هایی را که به آنها علاقه دارند مطالعه می کنند، از مطالعه لذت می برند و این امر باعث می شود که آنها به مطالعه عادت کنند و به تدریج به مطالعه کتاب های جدی تر و پیچیده تر نیز روی آورند.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

امین هادوی

دانشجو دکتری، زبان و ادبیات فارسی، دانشگاه ارومیه