نقش هوش هیجانی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان

هوش هیجانی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در بهبود روابط اجتماعی شناخته می شود و نقش آن در تعاملات دانش آموزان مورد توجه پژوهش های متعددی قرار گرفته است. این مقاله مروری با هدف بررسی تاثیر هوش هیجانی بر ارتقای کیفیت روابط اجتماعی دانش آموزان انجام شده است. یافته ها نشان می دهد که دانش آموزان با سطح بالاتری از هوش هیجانی، توانایی بیشتری در مدیریت هیجانات، همدلی با دیگران و برقراری ارتباطات موثر دارند. همچنین، آموزش و تقویت مولفه های هوش هیجانی مانند خودآگاهی، خودمدیریتی، آگاهی اجتماعی و مهارت های ارتباطی می تواند به کاهش تعارضات و افزایش همکاری میان دانش آموزان منجر شود. این پژوهش بر ضرورت گنجاندن برنامه های آموزشی هوش هیجانی در محیط های تحصیلی به منظور بهبود روابط اجتماعی و سازگاری دانش آموزان تاکید می کند.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، روابط اجتماعی ، دانش آموزان ، همدلی ، مهارت های ارتباطی