همکاری خانواده و مدرسه: پلی برای رشد همه جانبه دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 59
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFTRA01_1748
تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1404
چکیده مقاله:
این مقاله مروری به بررسی اهمیت همکاری و تعامل موثر بین خانواده و مدرسه به عنوان دو نهاد اصلی در تربیت و آموزش دانش آموزان می پردازد. همکاری این دو بخش می تواند پلی مستحکم برای رشد همه جانبه دانش آموزان ایجاد کند و نقش مهمی در توسعه مهارت های تحصیلی، اجتماعی، عاطفی و شخصیتی آن ها ایفا نماید. مطالعات نشان داده اند که تعاملات مستمر و موثر میان خانواده و مدرسه، علاوه بر افزایش انگیزه و مشارکت تحصیلی، به تقویت اعتمادبه نفس، بهبود ارتباطات اجتماعی و کاهش مشکلات رفتاری دانش آموزان کمک می کند.این مقاله همچنین به بررسی چالش هایی نظیر نبود هماهنگی کافی، کمبود آموزش های لازم برای والدین و معلمان، و نگرش های سنتی حاکم بر تعاملات این دو نهاد می پردازد و راهکارهایی عملی برای بهبود این روابط ارائه می دهد. هدف اصلی این مطالعه، ارائه دیدگاهی جامع درباره اهمیت و تاثیر همکاری خانواده و مدرسه در مسیر رشد و توانمندسازی دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
همکاری خانواده و مدرسه ، رشد همه جانبه ، تربیت دانش آموزان ، آموزش و پرورش ، مهارت های اجتماعی ، توانمندسازی ، مشارکت تحصیلی ، توسعه فردی
نویسندگان
طیبه آزادمنش
کارشناسی مدیریت امور فرهنگی، آموزگار پایه سوم دبستان