فلسفه تربیتی اسلام

مقاله حاضر به بررسی فلسفه تربیتی اسلام به عنوان یک نظام جامع و الهی می پردازد که بر پایه اصول وحیانی، عقلانی و اخلاقی استوار است. با روش تحلیلی-مروری، این پژوهش اهداف، مبانی، اصول و روش های تربیت اسلامی را از منظر قرآن کریم، سنت نبوی و آراء اندیشمندان مسلمان تحلیل می کند. یافته ها نشان می دهد که فلسفه تربیتی اسلام، با تاکید بر توحیدمحوری، کرامت انسانی، تعادل بین عقل و وحی و مسئولیت پذیری اخلاقی، به دنبال پرورش انسان هایی متعهد، دانا و عدالت جو است. همچنین، این نظام تربیتی با ترکیب جنبه های فردی و اجتماعی، به نیازهای مادی و معنوی انسان پاسخ می دهد و مسیر تکامل او را تا رسیدن به «انسان کامل» ترسیم می کند. این مقاله بر ضرورت بازخوانی و تطبیق فلسفه تربیتی اسلام با چالش های معاصر تاکید دارد تا بتواند الگویی کارآمد در عرصه های آموزشی و پرورشی ارائه دهد.

کلیدواژه ها:

تربیت اسلامی ، فلسفه تعلیم و تربیت ، مبانی تربیت ، اهداف تربیتی ، انسان کامل